中學(xué)生是祖國(guó)的花朵，人類(lèi)的希望，他們能否健康地長(zhǎng)大成人，成為黨和國(guó)家的有用之材，直接關(guān)系到國(guó)家的安寧和民族的命運(yùn)。

處于長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)身體打基礎(chǔ)階段的中學(xué)生，如果出現(xiàn)早戀，必然會(huì)分散精力，影響學(xué)習(xí)和身心健康，嚴(yán)重的甚至還會(huì)失去理智，并做出違法、違紀(jì)、違規(guī)和道德的事情來(lái)。因此，早戀是學(xué)生成為“四有”新人的障礙，是學(xué)生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的道路上的絆腳石，必須及時(shí)清除。如何預(yù)防“早戀”是值得學(xué)校、家庭和全社會(huì)高度重視的問(wèn)題。學(xué)生因?yàn)樵鐟俸α俗约海�也害了別人。要預(yù)防學(xué)生早戀，首先應(yīng)該知道早戀的形成和發(fā)展過(guò)程。根據(jù)中學(xué)的分段大致可分為無(wú)知、朦朧、愛(ài)慕、初戀、鐘情五個(gè)階段。

1.無(wú)知

9～10歲及其以前的男女孩子在相互接觸中沒(méi)有什么隔膜，一塊兒學(xué)習(xí)、玩耍，相互打鬧、嬉戲，不帶有任何性心理的色彩，這個(gè)年齡的女孩容易被誘騙，特別是那些長(zhǎng)得伶俐、漂亮的女孩子，有時(shí)會(huì)在被人逗玩的過(guò)程中上當(dāng)受騙，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該及時(shí)地、更多地給予關(guān)心和照顧，預(yù)防早戀出現(xiàn)。

2.朦朧

在10～12歲左右，男女兒童對(duì)性的自我體驗(yàn)很淡漠，對(duì)性關(guān)系由完全不懂到懂得一些的過(guò)渡階段。但他們已開(kāi)始注意到男女之間的特殊關(guān)系，對(duì)別人關(guān)于交朋友、談戀愛(ài)等事較有興趣，對(duì)影視中男女相愛(ài)、擁抱鏡頭等感到新鮮，引起注意，但還不能體會(huì)到實(shí)在的感情。一般情況下，這個(gè)年齡的男孩已開(kāi)始疏遠(yuǎn)女孩，避免在女孩面前講臟話(huà)，女孩則開(kāi)始對(duì)男孩有好感，愿意與男孩接近，覺(jué)得男孩的淘氣是逗樂(lè)，甚至聽(tīng)到男孩說(shuō)些臟話(huà)也不真生氣。這個(gè)年齡的女孩對(duì)兩性關(guān)系己開(kāi)始警惕。如果受到物質(zhì)引誘、不良作風(fēng)的女友的教唆、慫恿，或者壞人的威嚇，都可能使孩子微弱的警惕與防備失去作用，家長(zhǎng)、老師對(duì)此應(yīng)特別關(guān)心，預(yù)防她早戀。

3.愛(ài)慕

女孩對(duì)男孩的好感開(kāi)始于12歲左右，男孩則開(kāi)始于13歲左右。這時(shí)女孩對(duì)男孩的愛(ài)慕往往表現(xiàn)為傾慕、欣賞的心清，注意男孩的說(shuō)話(huà)、表情和動(dòng)作，也常主動(dòng)地想了解男孩的事和男女之間的事，并開(kāi)始注意自己的裝束和打扮。這一階段的男孩開(kāi)始會(huì)有一個(gè)“厭惡”女孩，嫌她嬌氣、膽小的過(guò)程，隨著年齡逐漸增長(zhǎng)才由“厭惡”發(fā)展到愛(ài)慕。

4.初戀

十四五歲的少年，開(kāi)始在性心理發(fā)展的這棵大樹(shù)上滋生出初戀的幼芽，許多女孩覺(jué)得和男同學(xué)在一塊特別愉快、舒服，特別愿意和男孩接觸……這是一種性的體驗(yàn)，也是初戀的一種表現(xiàn)。初戀?zèng)]有專(zhuān)一性和排他性的特點(diǎn)，也就是說(shuō)他們會(huì)同時(shí)與幾個(gè)異性接近，常常是一個(gè)男生同幾個(gè)女生，或者一個(gè)女生同幾個(gè)男生公開(kāi)地交往。這時(shí)的孩子之所以今天跟張三要好，明天跟李四投機(jī)，感到可愛(ài)的異性不止一個(gè)。出于好奇與模仿心理，所以說(shuō)好就好，說(shuō)吹就吹，談不上什么深厚的感情，用“幼稚的”、“群體的”、“混亂的”、“盲目的”來(lái)概括初中生初戀的特點(diǎn)，是比較恰當(dāng)?shù)�。家長(zhǎng)、老師應(yīng)關(guān)注他們，不能讓不良現(xiàn)象產(chǎn)生。

5.迷戀

16歲～17歲左右的學(xué)生，也就是高中生，由于他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還很膚淺，世界觀還沒(méi)有完全形成，常憑一時(shí)沖動(dòng)而表露鐘情，十之八九沒(méi)有肯定的結(jié)果。有些女孩子常因過(guò)早地對(duì)男性“表鐘情”而犯了錯(cuò)誤。這要引起家長(zhǎng)和教師的注意，要阻止她，不然后果不堪設(shè)想，年幼的她可能會(huì)成為未婚母親。

青少年進(jìn)入青春期，對(duì)異性有傾慕之心，愿意和異性交往，這是青少年身上反映出來(lái)青春萌動(dòng)意識(shí)，是一種正常生理和心理變化，對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)和老師、班主任必須正確對(duì)待和妥善處理，阻止其早戀。

應(yīng)該密切注意早戀的10種表現(xiàn)和跡象。

（1）孩子變得特別愛(ài)打扮，十分注意修飾，常對(duì)著鏡子左顧右盼，迫切要求父母添置時(shí)髦的服裝。

（2）原來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的孩子，突然學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降，上課時(shí)注意力無(wú)法集中。

（3）活潑好動(dòng)的孩子，突然變得沉默起來(lái)，不愿和父母說(shuō)話(huà)，對(duì)弟、妹的態(tài)度也粗暴了。

（4）一到晚上常�；瓴皇厣�，找一個(gè)借口外出，常常深夜不歸，瞞著父母和老師、班主任去公園、溜冰場(chǎng)、音樂(lè)茶座、舞廳等場(chǎng)所，有時(shí)還說(shuō)謊，如父母和老師不同意外出，就發(fā)脾氣或胡攪蠻纏，心神不定。

（5）放學(xué)回家喜歡一個(gè)人躲在房間里或待在一角想心事，常走神發(fā)呆，一經(jīng)人提醒，往往搪塞敷衍。

（6）情緒起伏大，有時(shí)興奮，有時(shí)憂(yōu)郁，有時(shí)煩躁不安，做事沒(méi)耐心。

（7）對(duì)有關(guān)男女情愛(ài)的書(shū)籍、雜志、影視感興趣，喜愛(ài)哼些情歌曲，嘴巴里常有些不健康的語(yǔ)言。

（8）喜歡打聽(tīng)男女之間的事，對(duì)兒女情長(zhǎng)的事尤其感興趣。

（9）背著家長(zhǎng)和老師偷偷地寫(xiě)信，看到父母和老師走近或詢(xún)問(wèn)，便匆忙掩飾，百般爭(zhēng)辯。

（10）常有異性打電話(huà)來(lái)，或與異性同學(xué)傳遞小條子。信也多起來(lái)了，信件下角不留地址。

綜上所述，不難發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生出現(xiàn)早戀，主要是因?yàn)殡S著青春發(fā)育期的到來(lái)，無(wú)論是在生理上還是心理上都發(fā)生了急劇變化，隨著第二性征的出現(xiàn)，對(duì)性的好奇心和吸引力也更加強(qiáng)烈，在這種意識(shí)的推動(dòng)下，就有可能出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，現(xiàn)象有兩點(diǎn)：

（1）公路、馬路、小巷上男女青年過(guò)分親昵、熱情的舉動(dòng)，也有老師不注意在學(xué)生面前過(guò)分對(duì)自己心上人、愛(ài)人親昵、熱情，致使學(xué)生模仿，心理天平失衡。

（2）注意黃色、淫穢的照片、電影、書(shū)刊也會(huì)使學(xué)生性開(kāi)放。老師和班主任應(yīng)設(shè)法阻止學(xué)生看這些不健康書(shū)刊照片電影。

為預(yù)防學(xué)生早戀，特提出以下幾點(diǎn)建議：

（1）學(xué)校、家庭和社會(huì)齊抓共管，共同關(guān)心中學(xué)生的健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造條件，提高他們的社會(huì)活動(dòng)和交往能力。

（2）為學(xué)生增加性教育內(nèi)容，包括性知識(shí)、性道德、性法制教育，使學(xué)生能正確地控制好自己的感情和行為，達(dá)到自覺(jué)地防止和終止早戀現(xiàn)象。

（3）家長(zhǎng)、老師、班主任應(yīng)教育學(xué)生遠(yuǎn)離愛(ài)情書(shū)報(bào)、雜志、電影、電視。

（4）各有關(guān)部門(mén)要采取有力措施，凈化文化娛樂(lè)市場(chǎng)，禁止學(xué)生接觸那些低級(jí)、淫穢電影等。

（5）家長(zhǎng)和老師要盡力為中學(xué)生創(chuàng)造良好的擇友環(huán)境，指導(dǎo)擇友的方法和矯正擇友的不良心理障礙及習(xí)慣。

（6）正確地引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中培養(yǎng)健康的、力求進(jìn)取的情操。

（7）對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)早戀的學(xué)生，不要大驚小怪，認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：

①不要人為地夸大這種愛(ài)，更不要有意識(shí)地去刺激助長(zhǎng)這方面的情感，班主任要開(kāi)導(dǎo)學(xué)生對(duì)待自己愛(ài)慕的同學(xué)，一視同仁，時(shí)間一長(zhǎng)，這種感情就會(huì)逐漸淡薄。

②班主任和老師要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生用堅(jiān)強(qiáng)的意志克制自己情感的流露，引導(dǎo)學(xué)生用理智去戰(zhàn)勝自己感情上的沖動(dòng)，把愛(ài)的萌芽深深埋在心底，引導(dǎo)學(xué)生懂得愛(ài)情之花的成熟開(kāi)放，是離不開(kāi)必要的社會(huì)實(shí)踐和時(shí)間考驗(yàn)。

③班主任和教師引導(dǎo)早戀學(xué)生，關(guān)心國(guó)家大事，多讀書(shū)看報(bào)，把注意力集中到學(xué)習(xí)上去，引導(dǎo)他們加倍努力地投入到學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)中去，充實(shí)自己的生活內(nèi)容，遷移情感。

中學(xué)生是祖國(guó)今天的花朵、明天的棟梁，只要大家對(duì)他們給予極大的關(guān)注、關(guān)心和關(guān)愛(ài)，他們一定會(huì)及時(shí)擺脫“早戀”的陰影，好好學(xué)習(xí)，天天向上，全面發(fā)展，立志成材。